Titel
Vrijheid van onderwijs?
Schrijver
Beekers, F. (eindredactie)
Taal
Nederlands
Uitgever
Vrije Pedagogisch Centrum
Prijs
€ 7,50(Excl. verzendkosten)
Bijzonderheden
1987, paperback, gebonden, 87 p.
Meer info
Beschadigde/gevlekte kaft, verder in goede staat.
De invoering van de basisvorming via wetgeving staat voor de deur. De overheid krijgt de verantwoordelijkheid, en de instrumenten in handen, om de inhoud van het onderwijs voor te schrijven.
Volgens de schrijvers van dit boekje is een bezinning noodzakelijk op deze ontwikkeling: niet hoe dit moet gebeuren, maar of dit moet gebeuren door middel van de beoogde wetgeving.
Het gaat daarbij om de volgende vragen:
Overschrijdt de overheid niet de grenzen van de werkzaamheid van de staat door de inhoud van het onderwijs via wetgeving voor te schrijven?
Wordt de vrijheid van levensbeschouwing, van pedagogische opvatting in het algemeen, van individuele verantwoordelijkheid in het handelen niet ernstig bedreigd? Is deze wetgeving wel rechtmatig?
Moet het onderwijs zelf, de plannen tot invoering van de basisvorming, niet zo benutten, dat zij haar eigen verantwoordelijkheid voor het onderwijs meer aangrijpt, profileert en gestalte geeft?
Niet alleen een politieke, maar een algemeen-maatschappelijke bezinning is gewenst, bij deze vraagstukken die bepalend zijn voor de gehel verdere toekomst. Dit boekje wil een aanzet geven tot de beschreven bezinning.
Met bijdragen van Fred Beekers, Moruringh Boeke, Wouter Drewes, Arnold Henny, Maarten Ploeger, Ed Taylor
info van de uitgever
De invoering van de basisvorming via wetgeving staat voor de deur. De overheid krijgt de verantwoordelijkheid, en de instrumenten in handen, om de inhoud van het onderwijs voor te schrijven.
Volgens de schrijvers van dit boekje is een bezinning noodzakelijk op deze ontwikkeling: niet hoe dit moet gebeuren, maar of dit moet gebeuren door middel van de beoogde wetgeving.
Het gaat daarbij om de volgende vragen:
Overschrijdt de overheid niet de grenzen van de werkzaamheid van de staat door de inhoud van het onderwijs via wetgeving voor te schrijven?
Wordt de vrijheid van levensbeschouwing, van pedagogische opvatting in het algemeen, van individuele verantwoordelijkheid in het handelen niet ernstig bedreigd? Is deze wetgeving wel rechtmatig?
Moet het onderwijs zelf, de plannen tot invoering van de basisvorming, niet zo benutten, dat zij haar eigen verantwoordelijkheid voor het onderwijs meer aangrijpt, profileert en gestalte geeft?
Niet alleen een politieke, maar een algemeen-maatschappelijke bezinning is gewenst, bij deze vraagstukken die bepalend zijn voor de gehel verdere toekomst. Dit boekje wil een aanzet geven tot de beschreven bezinning.
Met bijdragen van Fred Beekers, Moruringh Boeke, Wouter Drewes, Arnold Henny, Maarten Ploeger, Ed Taylor
info van de uitgever
Afbeeldingen
De Leeswolf
Assen 
Wij berekenen de verzendkosten zoals DHL ons berekent. Na uw bestelling informeren wij u over de kosten en verzoeken wij u vooraf te betalen.
- Alle boeken zijn compleet en verkeren in normale antiquarische staat, tenzij anders beschreven. Kleine onvolkomenheden, zoals een ingeplakte ex-libris of een naam op het schutblad, zijn niet altijd vermeld
- U handelt deze order direct af met De Leeswolf
- Na uw bestelling ontvangen u en De Leeswolf een bevestiging per e-mail. In de e-mail staan de naam, adres, woonplaats en telefoonnummer van De Leeswolf vermeld
- De Koper betaalt de verzendkosten, tenzij anders overeen gekomen
- De Leeswolf kan betaling vooraf vragen
- Boekwinkeltjes.nl probeert Kopers en Verkopers tot elkaar te brengen. Boekwinkeltjes.nl is echter nimmer partij bij een overeenkomst die gesloten wordt tussen Koper en Verkoper door gebruikmaking van de site. Als u een geschil hebt met één of meer gebruikers, dient u dit zelf op te lossen. U vrijwaart Boekwinkeltjes.nl van enigerlei vorderingen, aanspraken op schadevergoeding en dergelijke, verband houdende met dergelijke geschillen.